Paper académico
Educación, territorialidad y arraigo en la Puna catamarqueña
Un estudio sobre el acceso, la continuidad pedagógica y las trayectorias escolares en los departamentos del norte de Catamarca (2020–2026)
Milagros Narvaez
Aprendizajes, trayectorias escolares y la brecha entre el área metropolitana y el interior provincial.
Los promedios provinciales esconden más de lo que muestran. La distancia entre una escuela del centro de la Capital y una del oeste catamarqueño es la verdadera unidad de análisis.
Seguimos indicadores de trayectoria —repitencia, sobreedad, egreso efectivo— y evaluamos las políticas de acompañamiento, la formación docente continua y las condiciones materiales de la enseñanza en el interior.
Un estudio sobre el acceso, la continuidad pedagógica y las trayectorias escolares en los departamentos del norte de Catamarca (2020–2026)
Milagros Narvaez